Bricabracs
Les Espaces socio Educatifs Bricabracs,
ce sont des espaces divers pour un sens commun, portés par une petite république d’enfants, accompagnée par des pédagogues sociaux, avec le soutien d’adultes coopérateurs.
Un rhizome fait de lignes :
D’utopie : Fusionner École, accueil de loisir, accueil social. S’autogérer : individu et collectif s’entraident.
D’horizon : L’émancipation des enfants. La mise en confiance des adultes.
De reconnaissance : une association, une école hors contrat, un accueil de loisir.
D’erre : les NIAC, Négociation, Individuation, Autonomie, Coopération
Localisation :
Marseile Quartier Nord
68 chemin des Baumillons
13015 Marseille
Tel : 0766251320
Mail : lesbricabracs@bricabracs.org
https://www.facebook.com/bricabracsespaceseduc/
Une méthode en mouvement / Espaces socio Educatifs Bricabracs
Cartographie du voyage
Bricabracs,
ce sont des espaces divers pour un sens commun,
portés par une petite république d’enfants,
accompagnée par des pédagogues sociaux, et des garants
avec le soutien d’adultes coopérateurs, chacun comme il le peut,
sans obligation..
Vous cheminerez alors sur les lignes d’un rhizome (à l’image des fraisiers, du bambou, etc.)
| Des Lignes d’utopie
Créer une petite structure socio-éducative, les Bricabracs. Fusionner École, accueil de loisir, accueil social (adulte) S’autogérer : individu et collectif s’entraident. |
Des Lignes d’horizon
L’émancipation des enfants. La mise en confiance des adultes. |
Des Lignes de reconnaissance
Association loi 1901, reconnue d’intérêt général Deux accueils reconnus par l’État Un accueil en école hors contrat. Un accueil en vacances |
| Des Lignes d’erre
La NIACLE Négociation, Individuation, Autonomie, Coopération, Laïcité, Émancipation. Des idées |
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| Cheminer
vers l’autonomie, la coopération, la négociation. Rechercher un équilibre économique vers l’accueil social. Accentuer le lien familial et l’environnement social ( Pédagogie sociale). |
Apprendre
à loisir, « Ecole-loisir », « ecolsystème » (Transversalité éducative). Permettre le tâtonnement expérimental et l’accompagner (pédagogie C. et E. Freinet). Contraindre à la vie collective, à la rigueur, à goûter l’incertitude. |
| De l’humain | |
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Mettre un pied dans les Espaces socio-éducatifs Bricabracs
c’est participer à cette création locale inscrite dans une réalité globale
C’est la garantie que les enfants s’y grandissent en corps et en esprit, et … qui sait, vous aussi.
